Кадетство

 

Кадетское образование

   Все годы своей  деятельности школа несла высокую миссию - подготовку к жизни достойных выпускников.  Дала путевку в жизнь почти 7000 выпускникам и по праву ими гордится. Среди них два Героя Советского Союза – летчики Е.И.Францев и С.Л.Красноперов, генерал-майор М.И.Кашников, ученые с мировым именем:  Е.Д.Аликин - научный работник института им. Курчатова; Францев В.И. - профессор, доктор медицинских наук; много офицеров  (только орденоносцев, воспитанных школой, более 30 человек).

   Принятие присягиИ как закономерность - приоритетное направление в развитии школы в предыдущие несколько десятилетий было героико-патриотическое воспитание, связанное со всеми звеньями  учебной  работы, что определило лицо школы, сформировало свой неповторимый дух, заложило традиции.

Всей своей деятельностью школа отвечает на вызовы и задачи новой исторической эпохи по формированию национального духовного характера.    Школьники причастны к таким высоким понятиям, как Родина, патриотизм, родной край, а педагоги делали и делают все необходимое, чтобы воспитать у них характер, привычки, убеждения какие бы изменения в политической и социальной жизни страны не происходили. Современные выпускники, в основном, социально и профессионально успешны после окончания школы.

                                                                                                               

 Знаменная группа Педагогический коллектив, родительская общественность  школы считают, что наиболее полно раскрываются вопросы формирования системы ценностей, формирование уважения к закону, правам, правам других людей и ответственности перед обществом в системе кадетского образования.    

  Получив  социальный заказ от родителей, школа реализовала идею по созданию системы кадетского образования. Реализация кадетского образования стартовала в сентябре 2005 года. Был открыт один 5-й кадетский класс при поддержке Южного отдела  Прикамского отдельного казачьего округа.  На сегодняшний день в школе укомплектовано 10 кадетских и прокадетских классов.

А в декабре 2008 года после ответственной процедуры аккредитации школе заслуженно был присвоен статус «Кадетская школа».

В задачи кадетских классов входит:

  • успешное завершение кадетами курса средней школы;

  • повышение уровня закалки и физического развития кадетов;

  • приобретение кадетами дополнительных навыков в части специальных видов физической подготовки и спасательной службы;

  • повышение интеллектуального и культурного уровня кадет, приобретение ими дополнительных знаний в области военных наук, этики, эстетики;

  • психологическая подготовка кадет к учебе в высших учебных заведениях, службе в армии;  

  • воспитание в процессе обучения у кадет высоких патриотических и гражданских чувств.

                                                                                                                Дополнительно к общеобразовательным дисциплинам кадеты изучают  специальные курсы истории Кадетских корпусов России, основные моменты устава Вооруженных сил Российской Федерации, строевую и стрелковую подготовку, правила по безопасности и выживанию.

  • Занятия учебно-тренировочной группы по дзюдоПомимо общеобразовательной и специальной программы обучения кадетам предлагаются занятия в кружках и секциях как в школе, так и за ее пределами: танцы, хоровое пение, основы рукопашного боя, дзюдо, интеллектуальные игры, легкая атлетика, игровые виды спорта.

  • С открытием23-26 октября 2009 г. команда кадет 9-10 классов на II Всероссийском Фестивале кадетских корпусов Российской Федерации «Виват, кадет!» кадетских классов школа стала активным участником многих Всероссийских, региональных, районных спортивных и культурных мероприятий. К традиционным школьным мероприятиям и праздникам добавились новые: принятие кадетской присяги, прохождение парадным маршем. Изменился внешний облик ученика школы, внутренний распорядок дня: утреннее построение, обязательное дополнительное образование кадет, ношение кадетской формы одежды, приветствие педагогов и старших по званию.

  • Введение кадетского образования в школе позволило организовать экспериментальную работу по гендерному (раздельному) обучению мальчиков и девочек.

  • 2 "А" прокадетский класс мальчиков 2008 г.Реализация идеи раздельного образования опирается на традиционную систему взглядов  предназначения мужчины и женщины в обществе адекватно их различиям, воспитание мальчика и девочки в соответствии с теми нормами, требованиями, стандартами, которые предъявляет общество к человеку. В рамках такого подхода мальчика воспитывают мужественным, как защитника, покровителя, добытчика. 2 "Б" класс девочек 2008-09 учебный годДевочка воспитывается женственной, как мать, жена, хозяйка. Таким образом, дети готовятся выполнять в обществе традиционные социальные, профессиональные и семейные роли.

  • Традиционно на протяжении многих лет школа вносит большую лепту в решение такого актуального для нашего общества вопроса, как воспитание патриотизма в душах молодежи, воспитание их в любви к Родине.

  • Развитие кадетского движения в Пермском крае и в Чернушинском районе –значимый шаг в деле становления физически здорового, морально выдержанного и духовно крепкого  поколения молодых  людей.

НАЦИОНАЛЬНЫЙ ФОНД ПОДГОТОВКИ КАДРОВ. ИНФОРМАТИЗАЦИЯ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ.
Сайт сделан по технологии "Конструктор школьных сайтов".